Обучение детей грамоте в игровой форме.

VIII.ЗАНЯТИЕ

1. История о том, как у Слыша и Буковки появились новые друзья. Знакомство со звуком и буквой Ю:

В парке для детей проводились разные конкурсы. Друзья решили поучаствовать: нужно было так запустить юлу, чтобы она вращалась как можно дольше. Там Ева встретила свою подружку Юлечку и познакомила ее со Слышем и Буковкой. У Юлечки была красивая юбочка. Юла у Юлечки вертелась дольше всех. Юлечка получила приз – пирог с изюмом и пригласила друзей к себе в гости пить чай. В саду возле дома Юлечки росли розовые тюльпаны.

2. Стихи о букве Ю:

Чтобы О не укатилось,

Крепко к столбику прибью.

Ой, смотри-ка,

Что случилось:

Получилась … буква Ю. (А.Шибаев)

Скороговорка:

Юлька-Юленька-юла,

Юлька юркая была.

Усидеть на месте Юлька

Ни минуты не могла.

3. Дидактические игры на звук Ю:

• «Кто внимательный?» Слыш предлагает еще раз послушать историю о Юлечке и юле и сказать, в каких словах есть звук Ю (юла, свою, Юлечку, юбочка, изюмом, тюльпаны);

• «Я расту, моё имя растет» (Предложите ребенку подумать, как обращаются к детям, какое имя применяют к подросткам, ко взрослым людям, например: Юля-Юлия-Юлия Пертовна и т.д.).

• “Сложи Юлу из треугольников”:

4. Графический диктант, упражнение по точкам «Юла».

5. Графические упражнения:

• “Части рисунка с “Ю” и “ю” раскрасить карандашами:

• “Пропиши букву Ю”:

Литература: И.Быкова; И.Новикова; Е.Колесникова; Л.Смирнова; O.Ушакова.

Работа для повторения. Рекомендуем Вам:

1.Попросите рассказать, о какой букве говорилось в новой истории.

2.Повторите буквы А, У, О, Ы, Е, И, Ю (пусть ребенок напишет на листе бумаги, выложит из лент, шнурков, веревочек или слепит из пластилина).

3.Сделайте вместе с ребенком карточки с картинками из рекламных журналов для буквы Ю.

4.Попросите ребенка прочесть стихи о буквах, которые он запомнил.